El niño ya ha aprendido una serie de habilidades que lo capacitan para vivir y relacionarse con el mundo antes de ir por primera vez a la escuela.
Desde hace muchos años, el libro de texto ha sido el dispositivo más barato y portátil para trasmitir información del modo más eficaz posible. Sin embargo, su reinado parece estar en decadencia por la llegada de los ordenadores a nuestros hogares, trabajos y escuelas.... Y es que en realidad el ordenador nos ofrece multitud de posibilidades como un nuevo contenedor de información.
Los alumnos de hoy viven en un mundo diferente al de hace años. Las herramientas que utilizan para el aprendizaje son otras bien diferentes y los retos que se ven obligados a superar también. Ya hemos visto que el cerebro es plástico y que puede organizar sus funciones de acuerdo a la interacción con el medio. Si los alumnos están trabajando en un mundo de constante conexión e información ¿por qué no les conectamos en el aula?, ¿se puede aprender de un blog?, ¿se pueden tomar apuntes de un podcast?, ¿se puede estudiar desde la pantalla de un ordenador?
¿Cómo se puede aprender también hoy? http://youtu.be/L3Mg3sAqpLo
"Educar no es fabricar adultos según un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él mismo, permitiendole realizarse según su ‘genio’ singular" (Olivier Reboul, en el libro ‘Filosofía de la educación’)
